De la « poudre » à l’instruction, la fabrique d’une intelligentsia amazighe
Censé assigner à la jeunesse berbère une place précise dans l’ordre colonial, le collège d’Azrou échappe au destin imaginé par ses fondateurs. À mesure que le savoir leur ouvre de nouveaux horizons, ses élèves découvrent qu’il peut aussi leur permettre de franchir les barrières sociales et (…)
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Jeune Afrique (Mali)
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